Aos poucos

Prezados Torcedores Responsáveis,

Neste momento do ano cremos ser importante uma exposição sobre os campeonatos que nossos craques disputam. Para dar uma ideia da progressão e do percurso de cada um, como que vendo de cima os atalhos do campo pelos quais passeia o jogador.

As turmas mais novas, de 04 a 06 anos, não disputam nenhum torneio. Consideramos que é um período totalmente voltado para o envolvimento lúdico com a atividade que, neste momento, não consideramos necessariamente um esporte – em sua concepção competitiva. O próprio fato de os alunos disputarem pequenas partidas durante as aulas já é um estímulo de competição suficientemente bom. O livre brincar, o amadurecimento das capacidades psicomotoras e a socialização cumprem papel fundamental aí, para uma posterior aprendizagem efetivamente técnico-tática.

A partir dos 06 ou 07 anos é quando o aluno começa a participar das nossas competições, numa ideia de progressão. O primeiro torneio é o ‘Torneio à Vera‘, disputado dentro da própria turma e com uma premiação simbólica (alguém aí comeu muito chocolate esse ano?). Ao longo de 01 mês, (normalmente o mês de Maio), no próprio dia de aula comum, as partidas valem pontos. Isso já dá aquele frio na barriga, um certo acirramento nos ânimos. Daí a importância de estar entre os seus, de poder perder e ganhar lavando roupa suja dentro da própria turma, confrontando o professor muitas vezes – lidando, enfim, com toda a sorte de acontecimentos próprios do enfrentamento. Mas tudo isso diante daqueles com os quais já se convive diariamente. Isso prepara para voos mais altos.

O próximo passo é jogar um Torneio Interno (normalmente em Junho e Dezembro). É ainda um torneio só de alunos do Chutebol, mas já é num dia especial (final de semana); estão presentes alunos das mais diversas turmas, com gente que o jogador não conhece ou não está acostumado a treinar; e tem juiz, troféu, medalha, ginásio cheio, papai na arquibancada e tudo o mais. Quem já jogou sabe como o bicho pega – mas a ideia é que, ao chegar aí, o aluno já tenha tido uma experiência positiva nas etapas anteriores para aguentar o tranco.

A partir dos 10 anos costuma ser, dentro de nossa proposta, o momento em que o aluno passa então a jogar a Copa do Mundo de Futsal – espécie de intercolegial entre diversas escolas e clubes. Algumas vezes montamos 01 equipe da categoria 08 anos, por considerar que já existem alunos em condições. Mas é no registro da exceção, não é a regra. A Copa é um evento maior, disputado ao longo de 04 meses, com jogos contra equipes de fora do Clube. Aí existem categorias (idades) de disputa nas quais o professor ‘convoca’ os alunos para formar as equipes que irão nos representar. Nos baseamos em alguns critérios para fazer esta ‘convocação’.

Em primeiro lugar têm preferência aqueles que estão no limite da idade para cada categoria: 8, 10, 12 ou 14 anos. E, logo em seguida, a percepção, por parte do professor, da bagagem do aluno com relação às etapas anteriores, para a disputa em determinada categoria. Após tudo isso, e só após, vêm os critérios técnicos. Porque fica inviável convocar todo mundo. Não daríamos conta de administrar equipes em demasia; e não é verdade que tooodo mundo tem que jogar. Em nossa experiência, isto é ingênuo e muitas vezes prejudicial à própria criança, que não se encontra ainda em condições de jogar uma competição dura como esta sem o devido preparo.

Ao contrário, o que fazemos é abrir o jogo para toda a turma. Conversamos e explicamos tudo isso aí acima. Conversamos, em casos individuais, para saber como o aluno está se sentindo. Se for o caso, convocamos. Se não, combinamos com ele de treinar forte para disputar a tão sonhada Copa no próximo ano. Mas não jogamos o aluno num vazio. Fica aberta a perspectiva de treinar forte com os amigos, disputar os torneios internos e ter como meta jogar no ano seguinte. Neste ano agora, como de hábito, temos alunos que jogarão a Copa, que ficaram todo o ano passado treinando para isso. É uma conquista. Na imensa maioria das vezes a criança entende, porque as coisas são combinadas e ela é escutada. E não fica melindre nem mimimi porque o fulaninho vai jogar – já que é tudo aberto e feito às claras. Costumamos dizer que cerca de oitenta por cento dos jogadores a partir dos 10 anos jogam a Copa do Mundo de Futsal a cada ano. Quem não jogar num ano, fatalmente terá a preferência (até porque vai atingir a idade ideal) para o ano seguinte.

Finalizando, é preciso dizer que tudo isso é pensado, dentro de nossa metodologia, para que o aluno não se sinta desamparado ou preterido pelos professores. Ao contrário, convocar uns e não outros aponta, ao nosso ver, um respeito à singularidade e ao momento de cada um, na medida em que há um caminho a percorrer. A fantasia infantil de onipotência, no sentido de achar que dá conta de tudo, deve ter como filtro a ajuda do adulto, para que suas experiências tenham este estofo emocional ao encarar a realidade das coisas.

Um ‘agora não‘ pode ser tão acolhedor quanto um ‘vamos pro jogo!‘.

Aquele abraço, saudações esportivas